我国将推进“互联网+教育”,加快建设教育专网

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国务院总理李克强8月28日主持召开国务院常务会议,部署深化放管结合加强事中事后监管,促进公平竞争提升市场效率;决定再取消一批工业产品生产许可证,更大释放市场主体创新创造活力;确定进一步促进体育健身和体育消费的措施,部署推动在线教育健康发展促进教育公平。

为满足群众教育服务需求、推动优质教育资源共享、更好惠及边远贫困地区、增进教育公平,会议确定——

一是推进”互联网+教育”,鼓励符合条件的各类主体发展在线教育,为职业培训、技能提升搭建普惠开放的新平台。

二是加快建设教育专网,到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网。支持面向深度贫困地区开发内容丰富的在线教育资源。

三是强化监管,切实保护群众权益。

当前,全球互联网革命进入下半场,信息化引领经济社会发展,已成大势所趋。

《中国教育现代化2035》等政策文件作出一系列部署和要求,将以“互联网+”为主要特征的教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化发展,推动面向信息社会的教育理念更新、模式变革、体系重构。

去年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中,“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成“互联网+教育”大平台。

对此,中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,“互联网+教育”对推进教育公平能起到较为积极的作用。中国目前的“互联网+教育”发展水平还处于初级阶段,相对于互联网的普及水平而言,仍具有较大的提升空间。

校园在线是国内K12生涯教育先行者,公司自成立起,就扎根互联网+教育领域,依托大数据、云计算、VR技术等新兴技术,充分发挥互联网的优势,面向广大学校提供生涯教育一站式服务、新高考信息化服务及新高考整体解决方案,帮助广大中学生多元化发展。目前,校园在线已在上海、浙江、山东、福建、辽宁等全国二十余个省市落地,为数百所学校提供优质的新高考服务。

“互联网+教育”不仅是顺应社会需求,更是满足人终生及全面发展的需要。校园在线将不忘初心,以“帮助每一位青年学子学以致用,人尽其才”为企业使命,继续加大创新力度,拓展教育信息化应用广度与深度,助力优质教育资源共享,为促进教育公平而不懈努力。

(本文部分内容来自新华网)

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