中科大招生就业处:高考选科应与职业规划联系起来

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日前,在“新高考中学生生涯规划教育一体化方案研讨会”上,中国科技大学招生就业处处长杨锋表示,新高考改革下的自主权配置是不平衡的、不对称的。对于顶尖高校来说,没有任何自主权,高校更像是行政机构,在人才选拔上存在很大困难。因此,他从高校角度对高考选科给出建议。

杨锋认为,网上流传的20种科目组合及其可选专业概率表毫无意义,选择科目时要看科目是否都将感兴趣的专业全部覆盖,不要把不感兴趣的专业也当做分母。此外,高考选科与职业规划相联系,坚持以兴趣优先,性格优先。考生还要对高校和专业有深刻认识,慎用个性化权利, 绝对不能选择中学无法支撑的科目组合。

科目组合及其可选专业概率表毫无意义

杨锋介绍,目前高考选考科目共7科,即物理、化学、政治、历史、地理、生物、技术(浙)。高校录取规则主要包括1科必选(如必选物理)、多科全选(如物理和化学)、多科任选(如物理或化学)、无科目要求。此外,同一专业的不同方向也会差别化要求,各高校原则上不能突破教育部的选科指引。

浙江和上海2017年首次新高考后,网上便开始流传着20种科目组合及其可选专业概率表。杨锋认为,概率表一点参考价值也没有,“是忽悠人的”。他举例说,虽然选考传统全文科政史地可报考专业的概率是52.9%,但换一个角度看,如果学生想要朝向大学文科类专业发展,那么所有文科类专业100%都可以报。

“选择考试科目时,要看科目是否都将你敢兴趣的专业全部覆盖,如果把不感兴趣的专业也当做分母,是没有意义的。”杨锋建议,学生可以列一个希望录取的专业清单,然后看所选科目是否是全覆盖。

高考选科与职业规划相联系

杨锋建议,考生选科时,应把高考选科应与职业规划联系起来。首先要以兴趣优先,性格优先。他认为,兴趣是职业发展的动力,而性格是摩擦力,性格越符合职业,摩擦力越小。其次要理解自己的才能和潜力,才能是当下的水平,潜力是未来能够达到的高度。

同时要树立正确的人才观和价值观,不要学习特别功利化的专业,有天赋的学生,要有义务为人类的进步担负起使命。还要有明确的路线,不能随波逐流。

选择专业时需要了解当前的专业需求,但不要一味追求热门。也要了解行业发展方向和科技变革方向,以深造为目的,本科宜选择基础类学科。

与目标高校和目标专业匹配

杨锋建议,考生要对高校和专业有深刻认识,注意预设目标的组合,在不确定目标的情形下,选择物理能够降低换科风险。同时要特别注意选科和报考的时差,留意可能的动态变化,如专业名称、专业培养方向、国家制度等。

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杨锋介绍,不同定位的高校具有不同的底线要求,顶尖高校的共同底线是,必须选考物理。高校的选科博弈具有均衡性,单科要求将成为主流。而一些定位和层次不清晰的高校则会处于两难困境,“向上靠会在招生上吃亏,向下靠会在选择人才上吃亏,”所以一般都没有科目要求。

最后,杨锋建议,考生要慎用个性化权利, 绝对不能选择中学无法支撑的科目组合。个性化适用于少数人和少数学科,主流人群更推荐大文大理选科方式。同时不要功利性选科,他认为,功利性选科对孩子来说,一定是弊大于利,就算是在高考赌博上赢了,但是在整个人生上输了。

作为原高考制度的保守派,杨锋表示,新高考改革也存在一些问题。如,在增加学生的选择权的同时,也增加了投机权。尤其是增加城市学生的投机权,这对农村中学极不平衡。“农村地区的师资、信息、设施都不如城市,越是变化,越是跟不上。”杨锋表示,虽然国家针对农村贫困地区制定了自强计划,但这仅是“头痛医头,脚痛医脚,没有解决城乡公平等根本问题”。

在自主权的配置上,高校则没有任何自主权,更像是行政机构。此外,新高考制度也重在尊重市场导向,探索先专业再学习的录取方式。对此,杨锋表示不太赞同。他认为,高校录取方式更应该关注国家需求,如对国家非常重要的核科学专业,如果把自主权交给学生,在招生中就会存在很多问题。他建议,高校录取不仅要尊重市场,也要尊重国家的人才需求。

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