开学季:浅谈新高考带来的变化

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全国各省市启动进度时间表

2014年:浙江、上海;

2017年:北京、天津、山东、海南;

2018年:四川、重庆、广东、福建、江苏、河南、河北、湖南、湖北、黑龙江、吉林、辽宁、山西、内蒙古、江西、安徽、贵州、西藏、青海、新疆等21省市;

2019年:陕西、甘肃、宁夏、广西、云南5省。

改变“一考定终身”

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改革前:文理分科,一考定终身

改革后:两依据一参考,不分文理科

1.考试科目:采用“3+3”模式,即,语文、数学、外语3门必考科目+3门学生自选科目(采取7选3或6选3,可选科目有:物理、生物、化学、历史、地理、政治、技术);

2.两依据:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),作为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束后,计入高考总成绩;

3.外语考试:增加听力考试;高中阶段组织两次外语考试,取成绩最高分计入高考总成绩;

4.一参考:参考综合素质评价,将高中学生的综合评价内容作为招生录取时的参考,包括思想品德、身心健康、艺术修养、社会实践等内容;

5.不分批次,平行投档:取消了传统的按批次划线,先选专业,后选院校;

6.教育教学管理:走班教学是必由之路。

指向全面素质教育

 分类考试,不再只用分数选人

新高考方案中有一个很大的亮点就是实行分类考试,也就是高职院校与普通高校的考试招生分开进行。

高考录取先取消三本院校,并将逐步实施按照专业录取。2017年先行试点新高考的浙江省,每个学生将可填报80个专业,就是要充分挖掘出每个考生真正的兴趣、特长、爱好等的方向。

应试教育办学模式将被淘汰

新高考改革最终就是要彻底改变“应试教育是管用的”这种观念,从幼升小到高考史无前例地不断推出全方位颠覆性的重大变革以对接教育的规律和全球教育发展的趋势。

生涯规划教育日益重要

全面素质教育内容庞杂,体系众多,远不像应试教育那么单一,既要瞻前顾后又要恰如其分,需要很客观全面的把握和策略。

生涯教育主要是告诉孩子怎么了解自己,怎么了解他人,知道自己的优点和缺点,对自己有一个全面的认识,从而提前对将来的学习和人生进行规划。

全面素质教育如果失去了对每个学生学涯教育和生涯教育的规划,很容易偏离方向。

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