生涯规划为什么要从高中开始?

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时代的呼吁

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当今时代是一个快速变化的时代,经济社会迅速发展,科学技术日新月异,信息更新速度越来越快,方向越来越难以预测。在世界变化越来越快的今天,人的生涯和命运正被这样的更迭所左右,我们越来越不能只活在自己的世界,不能适应变化跟上时代脚步的人,无法拥抱新世界。

生涯教育,正是一门“应变之学”,它能让你去学会应对变化,正如克朗伯兹所强调的:“生涯咨询的目标,在于增进当事人对技能、兴趣、信念、价值、工作习惯与个人素质的学习,期待每一个当事人能够在快速变迁的社会中,创造出幸福美满的生活。”

高中学生正处于生涯成长和探索的关键阶段,在高中开展生涯规划教育是时代发展的必然要求。

新高考新要求

2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》政策陆续发布,明确提出全科覆盖、分类考察、不分文理、两次机会、严格公示等高考改革措施。

高考改革的目的是建立科学、公正的人才选拔和培养体系,为适应当今时代发展和未来社会对人才的需求做好准备。即改变原来的一考定终身制,引入多元录取机制。《实施意见》倡导的“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,是把单一评价方式扩展为综合评价方式。

新高考下“专业导向”的录考模式,要求学生尽早了解自己的兴趣、性格、价值观等特点和专业的倾向性,明确专业方向及未来就业创业方向。倒逼学生从高一开始就要进行科学、系统规划个人职业生涯,这不仅关系到三年的高中学习,而且对今后的升学路径和职业路径都有影响。

生涯规划影响命运,合理的生涯规划能够成就更好的人生。就此对于高中学生而言,提高自我认知、生涯认知、社会认知和职业认知,是实现人生理想的重要一环。在高中阶段开展生涯教育意义重大。

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